为深入推进家校协同育人，切实提升家长家庭教育能力，帮助广大家长破解亲子沟通难题，构建和谐、温暖、信任的家庭关系，2026年5月9日，我校专职心理教师郑金花面向部分家长开展了一场主题鲜明、内容充实、互动深入的心理健康专题讲座——《重新打开和孩子们的对话之门》。

为了让家长更直观地感受沟通方式带来的不同效果，本次讲座设置了大量互动环节。在情景模拟环节，家长们现场扮演家长与孩子，再现日常家庭中常见的对话场景：孩子放学回家情绪低落、考试失利不愿交流、沉迷手机引发争执、与同伴发生矛盾心情烦躁等。通过真实再现，家长们清晰地看到，指责式、催促式、讲道理式的沟通会迅速让对话中断，而温和、耐心、尊重的表达则能让孩子慢慢敞开心扉。小组讨论中，家长们围绕“我和孩子沟通最困难的时刻”“孩子最不愿意听我说的话”“我希望孩子怎样对我” 等话题积极交流，分享各自在家庭教育中的困惑、焦虑与反思。现场气氛热烈而真诚，许多家长在交流中产生共鸣，在倾听中获得启发，在互助中缓解焦虑。

在核心内容讲解中，郑老师重点向家长介绍了沟通开启正确四部流程：看见状态、好奇探寻、认真倾听、共情理解。这一流程简单清晰、操作性强，为家长提供了一套可直接运用在日常生活中的沟通方法。

此次《重新打开和孩子们的对话之门》心理健康家长讲座，是我校高度重视心理健康教育、持续深化家校协同育人工作的重要体现。一直以来，学校始终坚持“育人为本、心灵护航” 的教育理念，关注每一位学生的身心健康与全面发展，通过开展家长课堂、心理班会、个别辅导、团体辅导、心理健康宣传等多种活动，构建学校、家庭、社会协同的心理育人体系。