为深入探索家校协同育人新路径，提升艺体处班级管理效能，1月14日上午，我校艺体处在阶梯教室举行了“重构家校协同育人新模式”班主任专题分享大赛。活动由冯守涛副主任主持，全体班主任积极参与，共同探讨家校合作的新理念、新方法。
分享环节中，四位高二班主任结合各自带班实践，展示了富有创见的家校合作新模式。冯守涛老师率先提出“三备三忌”沟通法则，强调家校互动应提前“备家长基本情况、备家长来校问题、备家校沟通方案”，同时力戒“有事才联系、站位反方向、问题推家长”等常见误区。李荣喜老师则从态度层面总结出家校合作三大原则：“谦和而不迁怒”“中正而不偏执”“理解而不拆台”，倡导以平等、包容的姿态构建良性互动关系。
郑德杰老师创新推出“三方会谈”家校合作模式，邀请学生共同参与教师与家长的交流，打破传统家校对话的二元局限，促进学生自我反思与成长。周姝婷老师根据体育班学情，聚焦体育生学业提升、训练安全、身心健康三大核心维度，让家长从“旁观者”变为“参与者”，让家校从“平行线”变为“同心圆”。
窦林民主任在总结讲话中充分肯定了四位老师的探索精神，并就下一步推进家校协同育人提出具体要求：一要持续丰富合作形式，拓展沟通渠道；二要着力提升家长教育认知，争取更广泛的支持配合；三要注重实效，真正助推学生全面发展；四要融汇家校合力，优化班级管理，化解育人难题。
本次分享活动既是一次经验交流，更是一次理念更新。它标志着艺体处在家校协同方面迈出扎实步伐，也为后续构建长效化、制度化、人性化的育人共同体奠定了坚实基础。艺体处将以此次活动为契机，不断优化家校沟通方式，凝聚育人共识，共同护航艺体学子成长成才之路。
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