期末考试的战鼓愈擂愈急,为凝聚备考合力、校准前行方向,我校高三年级于12月10日下午召开“明确目标,全力以赴”备战期末考试全体教师会议。

会议伊始,高三年级副主任李智锋以教育名家“魏书生的智慧”切入,带领全体教师重温教与学的“两个十六字”箴言,为备考注入深层理念支撑。

教的十六字:有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长;学的十六字:学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒。李智锋副主任逐句阐释,这不仅是教育的理想境界,更是我们高三备考的行动指南。他结合年级实际强调,备考不是“大水漫灌”,而要“精准滴灌”,因材施教要求我们关注每个学生的薄弱点,“学而时习”提醒我们强化知识内化与反复巩固;“教学相长”则激励师生在互动中共同精进。
高三年级副主任杨胜武分享了赴烟台二中学习的深刻心得,以“他山之石”为我校备考提供鲜活参照。

烟台二中的备考密码,藏在对教研力与课堂力的极致打磨中。杨胜武副主任介绍:一是加强教研能力——他们坚持每日小教研、每周大研讨,聚焦高频考点、易错题型集体攻关,让每一份教案都经得起推敲;二是严抓课堂落实——课堂不是表演场,而是练兵场,确保每节课目标清晰、环节紧凑、反馈及时。他总结道,基础决定下限,必须把课本例题、课后习题练透练熟;同时通过变式训练、跨模块整合,培养学生举一反三的思维能力。
会议最后,副校长赵洪金以“破局·方向·目标”为关键词作总结发言,为高三备考锚定战略坐标。

所谓破局,是要打破经验主义的舒适圈。赵洪金副校长指出,过去的方法未必适配当下的学情,需以‘空杯心态’审视备考策略,敢于调整、勇于创新。期末备考不是盲目刷题,而是要回归课标、紧扣考情,聚焦核心价值、学科素养、关键能力、必备知识,让复习更具针对性。我们的目标不仅是期末考的分数,更是通过备考过程,培养学生明确目标、全力以赴的品格,为他们未来应对更大挑战积蓄能量。
号角已鸣,步履铿锵。此次会议进一步明确了高三备考的前行路径。从理念的浸润到实践的借鉴,从方向的校准到目标的凝聚,全体教师将以“教”的智慧与“学”的热忱,与学生并肩作战,在期末考场上书写属于我们的奋斗篇章!