高二年级已考完期末考试，暑假即将开始，为了让这个暑假不止于空调房里的慵懒、为了让知识不再是枯燥的背诵而是能灵活运用的工具、为了让高三的每一步都走得更稳更有力量，7月10日，我校张秀伟老师为高二年级部分班级开展了以“赋能暑假，筑梦未来”为主题的团体心理辅导。

辅导伊始，张老师以轻松有趣的互动游戏“穿越----我们已经来到了2026年的夏天”切入主题，让学生写下“成绩：高考成绩，根据现在的成绩，加上一年的努力，2026高考你考了多少分”、“上岸：根据你的分数，你报考且已被录取的大学和专业是什么”、“想象：二十年后自己的今天，用绘画+文字的方式描绘出你的家庭、事业、生活……越具体越好”三个问题的答案，一下子把学生带进了“梦想的现实中”。

在部分同学分享了自己的梦想后，张老师从“什么是梦想”、“为什么一定要有梦想”、“要有一个什么样的梦想”、“怎样拥有并实现梦想”四个方面引导同学们对自己的梦想有了更清晰的认知，同学们知道了梦想可以给人带来“方向”、“力量”和“希望”，明白了梦想应该是“自己的”、“可大可小的”、“具有挑战性的”、“小我融入大我的”，学会了“先抓住它”、“再靠近它”、“允许调整它”等实现梦想的具体方法。

梦想像一束光，照亮了孩子们心里那片叫“未来”的原野。当他们读懂梦想是心底的热爱与向往，明白它是披荆斩棘的勇气来源，找到了属于自己的那束星光，这束光便让课堂有了温度，让每个年轻的生命相信：每一个有梦想的人都值得被尊重，奔跑追梦时，风都在为你喝彩。