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督导交流的感受

时间:2011-12-27    作者:德州市实验中学    

1219——21日,应教研室邀请,我们一行9人在市教研室田主任带领下,奔赴禹城一中、齐河一中、平原一中三所重点高中督导高三教学及高效课堂的落实状况。每天,每所学校要听34节对应学科的课程,参加一节教研课,随后听取相关校领导对学校工作的汇报,最后将听课与教研的情况反馈给校领导。

尽管行程匆匆,但确实也算颇有感触。细细想来,自己作了以下三点总结:

一、细致严谨的教研活动与娴熟的多媒体运用是教学质量的有力保障。

在我听的10余节课中,三处高中的教师们都体现出了高超的课堂驾驭能力。课堂教学重点难点突出,高考考点针对性极强,将易错点讲解训练的极其到位,教学进度基本一致,显而易见是集体备课的成果。娴熟的多媒体手段让人赞叹,充分发挥了多媒体容量大拓展性强效率高的特色。向学生做了一下了解,学生们反映老师上课都用多媒体,这是教学常态。反思我们的教学,多媒体一般只是在公开课时才用,而且各科个人各自为政,没有形成一个相互交流互通有无的平台,一根粉笔写满黑板的常规教学手段还占主体地位,真是遗憾。

二、严格的纪律、健康的心态与良好的文化氛围是学生们拼搏向上的动力。

正如俗语说说“不以规矩不成方圆”,参观三所中学,真切地感受到:严格的纪律培养了学生们良好的行为习惯。课前都已安坐教室或背或写;课上努力思考,积极答题;课间操整整齐齐排好队形,大部分学生还拿着书本在默默背诵,好像这一切都是自然而然的习惯。尽管学生们来去匆匆,尽管书桌上试卷张张,但我们看到的始终是一股昂扬向上孜孜钻研的精神。教室外展览栏里张贴着一张张规范试卷或规范钢笔字,教室内前面黑板上是教师讲解分析的板书,后面黑板上是学生们对各科知识点的总结归纳;四面墙壁上粘贴着一幅幅励志标语:处在这样一个规范严谨健康向上的环境里,我们感受到了学生们那顽强拼搏积极进取的斗志。

三、完整的规划与考察,合理的奖惩体系是学校良性发展的必要手段。

我们了解到,三所高中各有自己的一套完整的考核评价机制,一套完整的奖惩体系。教学质量的提高,高效课堂的推进,尖子生的培养,边缘生的培养、特长生的培养以及相关方面的考核奖惩措施,都有完善的监督落实措施,定期考核,定期落实,责任到人,绝不推诿。

通过此次督导,我感到受益颇深,对我们每个人来说,多走出去看一看,听一听,学一学,真有必要的。古人强调,他山之石可以攻玉,三人行必有我师,更何况这些老校名校呢,学无止境啊!

                                       (高二年级 张金林)

      

 

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